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PATF India Presidential Awardee Teachers' Forum

Voices of PATF

Articles, perspectives, and stories from national awardee educators and the PITF committee.

Showing 55 Articles
How to create profile on PATF official portal?
Teaching Tip
Oct 26, 2026 18

How to create profile on PATF official portal?

To apply for PATF (Presidential Awardee Teachers' Forum of India) membership, eligible educators (National Awardee/ICT Awardees Teachers } can complete an online application through the official portal.

What is PATF?
Teacher's Voice
Oct 25, 2026 74

What is PATF?

प्रत्येक पात्र राष्ट्रीय पुरस्कार प्राप्त शिक्षक को PATF पर अपनी प्रामाणिक एवं विस्तृत प्रोफाइल बनाने पर विचार करना चाहिए, ताकि उसकी उपलब्धियाँ सुरक्षित रूप से प्रस्तुत हों, नवाचारों का प्रसार हो और राष्ट्रीय स्तर पर शैक्षणिक सहयोग मजबूत बने।

शिक्षक श्री एच. पी. भुंडिया की प्रेरक गाथा
Success Story
Oct 20, 2026 328

शिक्षक श्री एच. पी. भुंडिया की प्रेरक गाथा

श्री एच. पी. भुंडिया साहब का जीवन इस बात का प्रत्यक्ष प्रमाण है कि यदि उचित मार्गदर्शन और अवसर प्रदान किए जाएँ, तो साधारण संसाधनों और दूरदराज के क्षेत्रों के बच्चे भी वैश्विक मंच पर भारत का नाम रोशन कर सकते हैं।

एक शिक्षक की प्रेरक जीवनगाथा
Success Story
Oct 20, 2026 37

एक शिक्षक की प्रेरक जीवनगाथा

एक शिक्षक की प्रेरक जीवनगाथा — सीमित संसाधनों से असीम संभावनाओं तक

A
Administrator Author
विश्व शिक्षक दिवस : इतिहास, उद्देश्य एवं लक्ष्य
Teacher's Voice
Oct 05, 2026 256

विश्व शिक्षक दिवस : इतिहास, उद्देश्य एवं लक्ष्य

विश्व शिक्षक दिवस : इतिहास, उद्देश्य एवं लक्ष्यविश्व शिक�

The Relevance of Gandhi in the Age of Smartphones and AI "From the Charkha to AI, the world has changed but the need for truth, self-discipline, compassion and responsibility has not".
News
Oct 03, 2026 61

The Relevance of Gandhi in the Age of Smartphones and AI "From the Charkha to AI, the world has changed but the need for truth, self-discipline, compassion and responsibility has not".

Gandhi’s values of truth, non-violence, self-discipline and compassion remain deeply relevant in the age of smartphones and AI. As technology transforms our lives, his message reminds us to use it responsibly, think critically, respect others and protect our humanity. The journey from the charkha to AI may be remarkable, but the need for conscience and character remains unchanged.

सफलता की कहानी: आईटीआई प्रशिक्षु से सफल उद्यमी बने विक्रम यादव, युवाओं के लिए बने प्रेरणा स्रोत
Success Story
Sep 28, 2026 55

सफलता की कहानी: आईटीआई प्रशिक्षु से सफल उद्यमी बने विक्रम यादव, युवाओं के लिए बने प्रेरणा स्रोत

Success Story – Vikram Yadav Mr. Vikram Yadav, a trainee of Refrigeration & Air Conditioning (RAC) Trade at Government ITI Chomu, successfully transformed his technical skills into entrepreneurship. He passed ITI in 2024 with 87% marks and actively participated in academic and co-curricular activities, earning multiple Certificates of Excellence. Instead of pursuing a job, Vikram chose self-employment and established “Shri Shyam AC, Jaipur” and “Shri Balaji Enterprises (AC), Neem Ka Thana”. Today, he is successfully operating both establishments and providing AC and refrigeration services in the region. His journey from an ITI trainee to a successful young entrepreneur demonstrates the impact of skill-based vocational training, self-employment and entrepreneurship. His success serves as an inspiration for other ITI trainees to become self-reliant and job creators rather than only job seekers. The success story was also highlighted in Dainik Maru Prahar, bringing recognition to his entrepreneurial achievement and the role of ITI Chomu in promoting skill development and entrepreneurship.

Refrigeration & Air Conditioning (RAC) Technician: युवाओं के लिए उभरता हुआ सुनहरा करियर विकल्प By H L Sharma
Research & Publication
Sep 28, 2026 67

Refrigeration & Air Conditioning (RAC) Technician: युवाओं के लिए उभरता हुआ सुनहरा करियर विकल्प By H L Sharma

RAC Technician: An Emerging Career Opportunity for Youth An awareness article authored by H. L. Sharma, Senior Instructor, Refrigeration & Air Conditioning, Government ITI Chomu, highlighting Refrigeration & Air Conditioning (RAC) as a promising career pathway for youth. The article explains the growing demand for skilled RAC technicians due to increasing urbanization, rising temperatures and the expanding use of cooling systems in homes, hospitals, hotels, industries, data centres, cold storage and food-processing sectors. It highlights the role of ITI-based practical training in developing industry-ready technical skills. The article also emphasizes employment, apprenticeship and self-employment opportunities, including AC service centres, home-service businesses, AMC services and commercial refrigeration projects. It further introduces emerging technologies such as Inverter AC, VRV/VRF systems, eco-friendly refrigerants and solar cooling, encouraging youth to upgrade their skills according to industry requirements. The article promotes the message that skill development can lead not only to employment but also to entrepreneurship and job creation, motivating young people to consider RAC as a sustainable and future-oriented career option.

कौशल से स्टार्टअप तक: ITI प्रशिक्षुओं के लिए स्वरोजगार क्यों है बेहतर विकल्प By H L Sharma
Research & Publication
Sep 28, 2026 69

कौशल से स्टार्टअप तक: ITI प्रशिक्षुओं के लिए स्वरोजगार क्यों है बेहतर विकल्प By H L Sharma

यह लेख ITI प्रशिक्षुओं को स्वरोजगार और उद्यमिता की ओर प्रेरित करता है। ITI प्रशिक्षण युवाओं को इलेक्ट्रिशियन, फिटर, वेल्डर, प्लंबर, मैकेनिक और RAC जैसे क्षेत्रों में व्यावहारिक कौशल प्रदान करता है, जिससे वे नौकरी की प्रतीक्षा करने के बजाय अपना व्यवसाय या सर्विस सेंटर शुरू कर सकते हैं। सरकार की PMEGP, मुद्रा योजना, PMKVY, Startup India और Digital India जैसी योजनाएं युवाओं को प्रशिक्षण, वित्तीय सहायता और व्यवसाय के अवसर उपलब्ध कराती हैं। स्वरोजगार से युवा आत्मनिर्भर बनने के साथ-साथ दूसरों के लिए भी रोजगार के अवसर पैदा कर सकते हैं। सफल स्वरोजगार के लिए कौशल का निरंतर विकास, बाजार की मांग की समझ, ग्राहक सेवा और डिजिटल माध्यमों का उपयोग आवश्यक है। छोटे स्तर से शुरू किया गया व्यवसाय आगे चलकर बड़े उद्यम में बदल सकता है। मुख्य संदेश: “ITI का कौशल केवल नौकरी पाने का माध्यम नहीं, बल्कि अपना रोजगार और दूसरों के लिए रोजगार सृजित करने का आधार भी है।”

आज का युवा और ITI: कौशल से आत्मनिर्भर भारत की ओर by H L Sharma “हुनर ही असली पहचान है, और ITI उस हुनर की पहली सीढ़ी।”
Research & Publication
Sep 28, 2026 217

आज का युवा और ITI: कौशल से आत्मनिर्भर भारत की ओर by H L Sharma “हुनर ही असली पहचान है, और ITI उस हुनर की पहली सीढ़ी।”

“आज का युवा और ITI: कौशल से आत्मनिर्भर भारत की ओर” लेख में ITI को युवाओं के लिए रोजगार, स्वरोजगार और आत्मनिर्भरता का सशक्त माध्यम बताया गया है। आज उद्योगों में डिग्री के साथ-साथ व्यावहारिक कौशल की मांग बढ़ रही है। ITI युवाओं को कम समय में उद्योग-उन्मुख प्रशिक्षण देकर Job Ready बनाता है तथा उन्हें स्वयं का व्यवसाय शुरू करने और अन्य लोगों को रोजगार देने के अवसर प्रदान करता है। लेख में Skill India, PMKVY, Apprenticeship Training Scheme और Dual System of Training जैसी पहलों के महत्व पर भी प्रकाश डाला गया है। आधुनिक तकनीकों को ITI प्रशिक्षण में शामिल कर युवाओं को भविष्य की आवश्यकताओं के लिए तैयार किया जा रहा है। मुख्य संदेश: “ITI केवल नौकरी पाने का माध्यम नहीं, बल्कि कौशल के माध्यम से आत्मनिर्भर बनने और रोजगार सृजित करने की पहली सीढ़ी है।”

नौकरी नहीं, खुद का मुकाम बनाने की मिसाल
Success Story
Sep 28, 2026 52

नौकरी नहीं, खुद का मुकाम बनाने की मिसाल

Success Story – Pintu Kumar Mr. Pintu Kumar, a trainee of Refrigeration & Air Conditioning (RAC) Trade at Government ITI Chomu, secured 89.50% marks and stood First at the Institute level in 2024. Coming from a modest background, he demonstrated strong commitment, practical skills and an entrepreneurial mindset during his training. Instead of limiting himself to seeking employment, Pintu utilized his RAC skills to establish his own Sikar AC Service Centre in Sikar, becoming self-employed and creating employment opportunities for others. His journey is a strong example of how ITI skill training can transform trainees into self-reliant entrepreneurs and job creators. This success story was also featured in the Hindi newspaper “Dainik Udyog Aas-Paas” on 19 April 2026, highlighting his achievement and entrepreneurial journey.

बच्चों की मौलिकता और चिंतन को नुकसान तो नहीं पहुंचा रहा है एआई(AI)?
News
Sep 27, 2026 731

बच्चों की मौलिकता और चिंतन को नुकसान तो नहीं पहुंचा रहा है एआई(AI)?

बच्चों की मौलिकता और चिंतन को नुकसान तो नहीं पहुंचा रहा ह�

छह साल बाद नई शिक्षा नीति : घोषणा से क्रियान्वयन तक की अधूरी यात्रा
Teacher's Voice
Sep 15, 2026 99

छह साल बाद नई शिक्षा नीति : घोषणा से क्रियान्वयन तक की अधूरी यात्रा

छह साल बाद नई शिक्षा नीति : घोषणा से क्रियान्वयन तक की अधू�

शिक्षा क्या स्वर साध सकेगी, यदि नैतिक आधार नहीं है?
Teacher's Voice
Sep 14, 2026 145

शिक्षा क्या स्वर साध सकेगी, यदि नैतिक आधार नहीं है?

शिक्षा क्या स्वर साध सकेगी, यदि नैतिक आधार नहीं है? *जब ज�

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Administrator Author
इंसान ने AI बनाया, फिर वह इंसान से आगे कैसे जा सकता है?
Innovative Practice
Sep 13, 2026 320

इंसान ने AI बनाया, फिर वह इंसान से आगे कैसे जा सकता है?

https://youtu.be/J8fqkuvNPVAAI कई कामों में इंसान से बेहतर प्रदर्शन कर सकता �

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PATF Coordinator Author
एक छोटी-सी गुल्लक की बड़ी सीख
Success Story
Sep 13, 2026 836

एक छोटी-सी गुल्लक की बड़ी सीख

पिछले वर्ष तक मेरे विद्यालय के बच्चों की एक आदत मुझे लगात�

My Teaching Period मेरा अध्ययन एवं अध्यापन काल
Innovative Practice
Sep 11, 2026 89

My Teaching Period मेरा अध्ययन एवं अध्यापन काल

व्यक्तिगत परिचय Biography सत्यपाल सिंह मौलिक मुख्यअध्यापक राजकीय वरिष्ठ माध्यमिक विद्यालय बुडौ़ली 2521 खंड खोल, जिला रेवाड़ी शैक्षिक योग्यता B. Sc B.Ed M.Ed Prabhaka M.A Political Science M. A History प्रथम नियुक्ति एवं विद्यालय 28 मार्च 2002 राजकीय उच्च विद्यालय टाँकडी जिला रेवाड़ी हरियाणा प्रथम स्थानांतरण 2 अगस्त 2005 राजकीय माध्यमिक विद्यालय प्राणपुरा गोपालपुर जिला रेवाड़ी हरियाणा द्वितीय स्थानांतरण 8 सितंबर 2017 राजकीय कन्या वरिष्ठ माध्यमिक विद्यालय डहीना जिला रेवाड़ी हरियाणा Science Laboratory स्थापना राजकीय उच्च विद्यालय टाँकडी जिला रेवाड़ी राजकीय माध्यमिक विद्यालय प्राणपुरा गोपालपुरा जिला रेवाड़ी राजकीय कन्या वरिष्ठ माध्यमिक विद्यालय डहीना की विज्ञान प्रयोगशालाओं को अपने खर्च पर हरियाणा राज्य की सर्वोत्कृष्ट प्रयोगशालाएँ बनाई जिसमें स्वयं के खर्चे पर पेंट, ब्रश व स्वयं चित्र बनाकर सुसज्जित किया । इसके साथ साथ Zero Cost Or Low Cost एक्टिविटी अर्थात शुन्य लागत या कम लागत से तैयार उपकरण एवं प्रतिरूप स्वयं के खर्चे पर बनाएं Mathematics Laboratory स्थापना राजकीय कन्या वरिष्ठ माध्यमिक विद्यालय डहीना जिला रेवाड़ी में अपने खर्चे पर पेंट ब्रश की सहायता से स्वयं चित्र बनाएं तथा गणितीय मॉडल व प्रति रूपों से सुसज्जित किया Projector and ICT आधारित शिक्षा प्रयोगशाला में computer Projecto Laptop द्वारा विद्यार्थियों को पढ़ाया जाता है Zero cost and Low cost क्रियाकलापों का प्रयोग व स्वयं द्वारा तैयार उपकरणों से विद्यार्थियों को पढ़ाया जाता है YouTube Channel विद्यार्थियों के हितार्थ मैंने यूट्यूब चैनल बनाया इस चैनल पर कक्षा छठवीं, सातवीं आठवीं के विज्ञान आधारित वीडियो को चैनल पर विज्ञान से संबंधित सभी अध्यायों के वीडियो अपलोड किए हुए हैं YouTube channel Name Satyapal Singh ESHM NMMS Scholarship छात्रवृत्ति परीक्षा सत्र 2007-2008 से शुरू हुआ एन एम एम एस नेशनल मेरिट मींस कम स्कॉलरशिप अर्थात सह निर्धनता छात्रवृत्ति परीक्षा में मैं अर्थात सत्यपाल सिंह ब्लॉक कोऑर्डिनेटर ब्लॉक खोल जिला रेवाड़ी हरियाणा रहा इस छात्रवृत्ति के बारे में विज्ञान अध्यापकों को जागरूक किया जिसके परिणाम स्वरूप खोल ब्लॉक अर्थात खोल खंड हरियाणा राज्य में लगातार तीन बार प्रथम स्थान पर रहा सत्र 2016- 17 एवं 2017- 18 तक मेरे विद्यालय राजकीय माध्यमिक विद्यालय pranpura के लगभग 35 विद्यार्थी एन एम एम एस छात्रवृत्ति में चयनित हुए इस परीक्षा के लिए मैंने शाम 6:00 बजे तक विद्यार्थियों की अतिरिक्त कक्षाएं लगाकर तैयारी करवाई इसके अतिरिक्त राजकीय कन्या वरिष्ठ माध्यमिक डहीना की भी तीन छात्राएं मेरे मार्गदर्शन में अब तक चयनित हो चुकी है इन छात्राओं को छात्रवृत्ति स्वरूप ₹48000 की आर्थिक सहायता कक्षा बारहवीं तक प्राप्त होगी Science Exhibition and National Children Science Congress राज्य स्तर पर प्रदर्शन सन 2005 से 2020 तक मैंने अपने मार्गदर्शन में अपने विद्यार्थियों के साथ 10 बार राज्य स्तर पर भाग लिया जिसमें विज्ञान प्रदर्शनी में अनेक नवीनतम मॉडल विज्ञान आधारित का प्रदर्शन राज्य स्तर पर किया व नेशनल चिल्ड्रन साइंस कांग्रेस में राज्य स्तर पर अपने मार्गदर्शन में रिसर्च पेपर तैयार करके विद्यार्थियों सहित इस प्रतियोगिता में भाग लिया तथा उनकी प्रेजेंटेशन दी गई As a Book Writer पाठ्य पुस्तक व मॉडयूल्स की किताबें लेखन कार्य अर्थात लेखक के रूप में सरकारी किताबें लिखने का कार्य शिक्षा विभाग हरियाणा सरकार की विभिन्न पाठ्यक्रम आधारित किताबों में लेखन समिति सदस्य के रूप में कक्षा तीसरी चौथी एवं पांचवी प्राथमिक स्तर की EVS Books झरोखा नाम से प्रचलित हैं के विज्ञान आधारित सभी अध्याय मैंने लिखें यह किताबें वर्तमान में राज्य के प्राथमिक विद्यालयों के विद्यार्थी पढ़ रहे हैं साइंस विषय आधारित कक्षा छठी सातवीं एवं आठवीं कक्षा के मॉड्यूल बुक्स की दो किताबों में भी लेखन कार्य किया तथा लेखन समिति सदस्य के रूप में SCERT गुरुग्राम की टीम के साथ कार्य किया जिसके आधार पर हरियाणा के विज्ञान अध्यापकों की 1 सप्ताह की ट्रेनिंग हुई यह कार्य सत्र 2016-2017 एवं2017- 2018 में किया Haryana Science Promotion Programme में प्रशिक्षक के रूप में हरियाणा Science प्रमोशन प्रोग्राम जिला रेवाड़ी हरियाणा एवं जिला मेवात हरियाणा के सैकड़ों विद्यालयों में साइंस मोबाइल वैन के साथ विद्यार्थियों को विज्ञान विषय के प्रति जागरूक किया व विज्ञान की अनेक गतिविधियों एवं प्रतिरूपों एवं अन्य क्रियाकलापों से उन्हें जागरूक एवं लाभान्वित किया तथा नवीनतम मॉडल बनाना सिखाया गया इस वैन में मेरी भूमिका मास्टर ट्रेनर के रूप में रही प्रमोशन प्रोग्राम को मैं कई वर्षों से बतौर मास्टर ट्रेनर के रूप में विद्यार्थियों को अलग-अलग विद्यालयों में जाकर प्रशिक्षित कर रहा हूं तथा विज्ञान के प्रति उनकी रुचियां बढ़ा रहा हूं Chalklit App: चॉकलेट ऐप के लिए कार्य SCERT गुरुग्राम में चॉकलेट ऐप का Science लर्निंग आउटकम बेस्ड आधारित contents 2019 -2020 में तैयार किया गया जिसमें मेरी भूमिका लेखन समिति सदस्य के रूप में रही मैंने इस ऐप में कक्षा छठी सातवी आठवीं विज्ञान आधारित content तैयार किया जिसके आधार पर पूरे प्रदेश के विज्ञान अध्यापकों का इस ऐप के माध्यम से दो बार प्रशिक्षण हो चुका है Chalklit App पर शिक्षण अधिगम सामग्री सदैव अध्यापकों व विद्यार्थियों के लिए उपलब्ध रहती है Saksham Practice Paper प्रैक्टिस पेपर तैयार करने में भूमिका SCERT गुरुग्राम में हरियाणा राज्य के विद्यार्थियों के लिए राज्य स्तरीय सक्षम प्रैक्टिस पेपर अनेकों बार मैंने तैयार करवाए जिसके आधार पर पूरे हरियाणा राज्य के विद्यार्थियों की सक्षम आधारित परीक्षा करवाई गई Diksha App:Diksha App SCERT के लिए वीडियो तैयार किए यह पूरा कार्य एमएचआरडी भारत सरकार द्वारा प्रायोजित है जिसके आधार पर इन वीडियो को पाठ्य पुस्तक से जोड़ा गया है पाठ्य पुस्तक पर उपस्थित QR कोड को स्कैन करने पर यह वीडियो दिखाई देते हैं जिससे विद्यार्थी लाभान्वित हो रहे हैं CCT सीसीटी क्रिएटिव एंड क्रिटिकल थिंकिंग हरियाणा राज्य में प्रथम बार सीसीटी कार्यक्रम कक्षा सातवीं आठवीं नौवीं के विद्यार्थियों के लिए तैयार किया गया इस के लिए SCERT गुरुग्राम के लिए लगातार मैंने कॉन्टेंट तैयार करवाएं इसमें मेरे content राज्य स्तर पर प्रकाशित हो चुके हैं Covid -19 में ड्यूटी कोविड-19 फरवरी-मार्च मास 2020 से कोविड-19 सर्वे कार्य किया जिसमें अनाज वितरण परिवार पहचान पत्र एवं डोर टू डोर सर्वे आदि कार्यों को किया शेल्टर होम सेवा इस सेवा के अंतर्गत ग्राम dahina की सर्वे के साथ-साथ ग्राम पंचायत डहीना का सहयोग प्रवासी मजदूरों की देखरेख के लिए,उनकी भोजन व्यवस्था के लिए पूर्ण सहयोग दिया प्रवासी मजदूरों को शेल्टर होम से उनके गंतव्य तक पहुंचाने में सहायता की Blood Donation समय-समय पर कई बार ब्लड डोनेशन किया जो राष्ट्रीय हित में किया गया कार्य है विद्यालय के सौंदर्यकरण में भूमिका विद्यालय के बरामदे कमरों की दीवारों को विज्ञान व गणित आधारित चित्रों द्वारा स्वयं के खर्चे पर सजाने में अपनी अहम भूमिका निभाई तथा यह चित्र अपने स्वयं के खर्चे पर स्वयं बनाए विद्यालय में खेलकूद प्रशिक्षक के रूप में भूमिका विद्यालय के विद्यार्थियों को खेल के प्रति जागरूक किया जिसके परिणाम स्वरूप विद्यार्थियों ने राज्य स्तर पर विद्यालय का नाम रोशन किया जिसमें कबड्डी विशेष रुप से है कानूनी साक्षरता अर्थात लीगल लिटरेसी की तैयारी करवाना विद्यालय की छात्राओं को लीगल लिटरेसी की तैयारी प्रतिवर्ष करवाई गई जिसमें कुमारी आशा को लीगल लिटरेसी में खंड स्तर जिले स्तर तथा जोन स्तर पर पुरस्कार प्राप्त हुआ योग एवं प्राणायाम प्रशिक्षक के रूप में भूमिका मैं प्रतिदिन विद्यालय में सुबह प्रार्थना के समय सभी विद्यार्थियों को योग तथा प्राणायाम करवाता हूं तथा इसके साथ साथ पीटी एवं अन्य बौद्धिक एवं मानसिक विकास हेतु क्रियाकलाप करवाता हूं जिसमें सामान्य ज्ञान के प्रश्न-उत्तर समाचार -पत्रों से संबंधित जानकारियां आदि क्रियाकलाप करवाता हूं कला उत्सव एवं सांस्कृतिक कार्यक्रमों में सहभागिता विद्यालय की छात्राओं को संगीत सिखाना गायन सिखाना तथा ब्लॉक स्तर जिला स्तर एवं राज्य स्तर पर सांस्कृतिक प्रतियोगिताओं में भाग लेने के लिए प्रेरित करता हूं सत्र 2020 -21 में विद्यालय की कक्षा आठवीं की तीन छात्राएं महिमा गजल एवं खुशी ने ब्लॉक स्तर एवं जिले स्तर पर सांस्कृतिक कार्यक्रमों गायन एवं नृत्य में भाग लिया तथा प्रथम एवं द्वितीय स्थान प्राप्त किया महिमा ने सांस्कृतिक कार्यक्रम गायन में राज्य स्तर पर भाग लिया राज्य स्तरीय रंगोत्सव सांस्कृतिक प्रतियोगिता में सहभागिता सत्र 2020-21 में शिक्षा विभाग हरियाणा द्वारा अध्यापकों के लिए सांस्कृतिक कार्यक्रम रंगोत्सव का आयोजन किया गया जिसमें 9 विधाओं अर्थात प्रतियोगिताएं थी इन 9 प्रतियोगिताओं में मैंने भाग लिया 9 की 9 प्रतियोगिताओं में भाग लेकर हरियाणा में रिकॉर्ड बनाया तथा प्रथम अध्यापक बना जिसने 9 की 9 प्रतियोगिताओं में भाग लिया जिनमें 3 प्रतियोगिताओं में मैंने प्रथम स्थान प्राप्त किया तथा 3 प्रतियोगिताओं में मैंने जिला में तृतीय स्थान प्राप्त किया जिला में 3 प्रतियोगिताओं में प्रथम स्थान पर प्राप्त करने पर मुझे राज्य स्तर पर रंगोत्सव प्रतियोगिता में इन तीन प्रतियोगिताओं में राज्य स्तर पर भाग लेने का अवसर प्राप्त हुआ Research Paper तैयार करवाने में भूमिका राष्ट्रीय बाल विज्ञान कांग्रेस में प्रतिवर्ष जिला एवं राज्य स्तर पर विद्यार्थियों के शोध पत्र तैयार करवाता हूं जिस कारण वे अनेकों बार राष्ट्रीय बाल विज्ञान कांग्रेस में राज्य स्तर पर भाग ले चुकी है TLM Teaching Learning Material जिला स्तरीय प्रतियोगिता में भाग लेना सत्र 2020-2021 मैं शिक्षण अधिगम सामग्री अर्थात टीचिंग लर्निंग मैटेरियल्स में भाग लिया जिसमें जिला स्तर पर मैंने प्राथमिक अध्यापक, TGT अध्यापक व प्राध्यापक वर्ग में प्रथम स्थान प्राप्त किया गांव में विद्यार्थियों के हितार्थ अतिरिक्त कक्षाएं लेना व गरीब विद्यार्थियों को पढ़ाना गांव आलियावास गांव pranpura व गांव डहीना के विद्यार्थियों के हितार्थ अतिरिक्त कक्षाएं लेकर के समय-समय पर पढ़ाता हूँ

पुरस्कार की तालियों से आगे—शिक्षक के सम्मान की असली परीक्षा
Teacher's Voice
Sep 05, 2026 199

पुरस्कार की तालियों से आगे—शिक्षक के सम्मान की असली परीक्षा

पुरस्कार की तालियों से आगे—शिक्षक के सम्मान की असली परीक

A
Administrator Author
IIT Delhi में National PATF–CoGrad Conference: राष्ट्रीय शिक्षक संवाद-2026
News
Aug 26, 2026 585

IIT Delhi में National PATF–CoGrad Conference: राष्ट्रीय शिक्षक संवाद-2026

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P
PATF Coordinator Author
राष्ट्रीय शिक्षक पुरस्कार विजेता सुनीता को मिली दो अग्रिम वेतनवृद्धि, हरियाणा सरकार ने जारी किए आदेश (Two advance increments to the NAT of Haryana)
Circular
Aug 22, 2026 675

राष्ट्रीय शिक्षक पुरस्कार विजेता सुनीता को मिली दो अग्रिम वेतनवृद्धि, हरियाणा सरकार ने जारी किए आदेश (Two advance increments to the NAT of Haryana)

राष्ट्रीय शिक्षक पुरस्कार विजेता सुनीता को मिली दो अग्रिम वेतनवृद्धि, हरियाणा सरकार ने जारी किए आदेश

48 Teachers, One Nation, One Feeling
News
Aug 21, 2026 415

48 Teachers, One Nation, One Feeling

PATF India’s Heartfelt Welcome to the National Teachers Awardees 2026There are moments in a teacher’s life when words become smaller than emotions

शिक्षक की दृष्टि से दीक्षा 3.0: तकनीक और शिक्षाशास्त्र का संगम
News
Aug 15, 2026 140

शिक्षक की दृष्टि से दीक्षा 3.0: तकनीक और शिक्षाशास्त्र का संगम

13 अगस्त 2026 को नई दिल्ली के कर्तव्य भवन-2 में दीक्षा 3.0 के प्रस्ताव पर आयोजित उच्चस्तरीय बैठक में राष्ट्रीय पुरस्कार प्राप्त शिक्षक मोहम्मद इमरान खान मेवाती ने सहभागिता की। बैठक की अध्यक्षता शिक्षा मंत्रालय के अपर सचिव श्री धीरज साहू, भारतीय प्रशासनिक सेवा ने की। बैठक में वरिष्ठ अधिकारियों तथा बोधन कृत्रिम बुद्धिमत्ता दल ने भाग लिया। प्रस्ताव की प्रस्तुति के बाद इमरान खान और दो अन्य राष्ट्रीय पुरस्कार प्राप्त शिक्षकों ने कक्षा-कक्ष के अनुभवों और शिक्षकों की अपेक्षाओं को साझा किया। उन्होंने तकनीक और शिक्षाशास्त्र के संतुलित समन्वय, शिक्षक-केंद्रित डिजिटल उपकरणों और कृत्रिम बुद्धिमत्ता के सार्थक उपयोग पर विचार रखे।

National Awardee Teachers Contribute to the Vision of DIKSHA 3.0
News
Aug 14, 2026 133

National Awardee Teachers Contribute to the Vision of DIKSHA 3.0

A Proud Moment for the National Awardee Teachers’ CommunityNew Delhi | 13 August 2026It is a matter of pride for the National Awardee Teachers’ co

दंड आधारित व्यवस्था और दम तोड़ता आदर्श शैक्षिक वातावरण
News
Aug 13, 2026 682

दंड आधारित व्यवस्था और दम तोड़ता आदर्श शैक्षिक वातावरण

शिक्षा का उद्देश्य केवल डिग्रियां देना या रोजगार के लिए युवाओं को तैयार करना नहीं है। इसका वास्तविक लक्ष्य मनुष्य के भीतर छिपी प्रतिभा को पहचानना, उसके विचारों को दिशा देना, संवेदनशीलता को जागृत करना और उसे एक जिम्मेदार नागरिक के रूप में गढ़ना है। शिक्षा केवल ज्ञान का हस्तांतरण नहीं, बल्कि व्यक्तित्व और चरित्र का निर्माण है।

शिक्षा व्यवस्था और सरकारी शिक्षकों की चुनौतियाँ
Teacher's Voice
Aug 11, 2026 206

शिक्षा व्यवस्था और सरकारी शिक्षकों की चुनौतियाँ

भारत में शिक्षा को राष्ट्र निर्माण की आधारशिला माना जाता है, किंतु वर्तमान समय में शासकीय विद्यालयों की वास्तविक स्थिति अनेक गंभीर चुनौतियों से घिरी हुई है। एक ओर सरकारें “गुणवत्तापूर्ण शिक्षा”, “डिजिटल इंडिया” और “नवाचार आधारित शिक्षण” जैसे आकर्षक नारों का प्रचार करती हैं, वहीं दूसरी ओर जमीनी स्तर पर सरकारी विद्यालय संसाधनों की कमी, प्रशासनिक बोझ और नीतिगत असमानताओं से जूझ रहे हैं। परिणामस्वरूप शिक्षा की गुणवत्ता और सरकारी विद्यालयों के प्रति समाज का विश्वास प्रभावित हो रहा है।

Nasha Mukt Jammu & Kashmir A Collective Moral Call to Protect Our Future
Teacher's Diary
Jul 28, 2026 136

Nasha Mukt Jammu & Kashmir A Collective Moral Call to Protect Our Future

Jammu & Kashmir's natural beauty is increasingly threatened by the growing menace of drug abuse, particularly among its youth. This article highlights the causes, consequences, and ongoing efforts to combat addiction through awareness, prevention, and rehabilitation.

राष्ट्रीय शिक्षक पुरस्कार : चुनौतियाँ एवं चिंतन
Teacher's Voice
Jul 21, 2026 410

राष्ट्रीय शिक्षक पुरस्कार : चुनौतियाँ एवं चिंतन

राष्ट्रीय शिक्षक पुरस्कार : चुनौतियाँ, चिंतन और आगे की रा�

P
PATF Coordinator Author
Green Viksit Bharat Redefining India’s Progress Through Environmental Sustainability.
Teacher's Voice
Jul 21, 2026 133

Green Viksit Bharat Redefining India’s Progress Through Environmental Sustainability.

As India advances toward the vision of Viksit Bharat 2047, sustainable development must become the cornerstone of national progress, balancing economic growth with environmental responsibility. Through renewable energy, clean technologies, sustainable agriculture, and active public participation, India is building a greener and more resilient future. A truly developed nation is one that safeguards its natural resources while ensuring prosperity and well-being for generations to come.

The Silent Epidemic: Is Your Smartphone a Tool or a Trap?
Teacher's Voice
Jul 14, 2026 139

The Silent Epidemic: Is Your Smartphone a Tool or a Trap?

Digital technology has changed our lives, however its overuse has led to a silent pandemic of addiction. The article examines the serious effect of smartphone and social media addiction on people`s mental health, education, personal relations, and social life, and it also stresses the importance of having the proper attitude to digitalization.

Bridging Mountains with Technology: The ICT Revolution in Jammu & Kashmir Schools
Teacher's Voice
Jul 10, 2026 321

Bridging Mountains with Technology: The ICT Revolution in Jammu & Kashmir Schools

From isolated classrooms to connected learning, ICT is changing education in Jammu & Kashmir. This article looks at the path to fair, technology-supported education for every student.

Promoting transparency, equity, environmental awareness, and responsibility among students and the community through QR codes.
Innovative Practice
Jul 10, 2026 942

Promoting transparency, equity, environmental awareness, and responsibility among students and the community through QR codes.

To raise awareness about indigenous botanical knowledge by providing students and the community with information regarding the mythological, medicinal, and environmental significance of plants located on the school campus via QR codes. To share records and information regarding educational activities—such as e-content, motivational programs, the 'Nasha Mukt Bharat Abhiyan' (Drug-Free India Campaign), 'Ek Ped Maa Ke Naam' (A Tree in Mother's Name), 'Viksit Bharat Buildathon', 'Pariksha Pe Charcha', 'Samagra Shiksha Abhiyan', rainwater harvesting, award ceremonies, school documentaries, and Artificial Intelligence—with students and teachers through QR codes. To provide every student with equal access to information through QR codes. To inform students about school rules and regulations via QR codes. To ensure the QR codes are easily accessible and usable by both students and teachers. To integrate tradition and technology through digital mediums such as QR codes, mobile devices, and websites.

AI for Education Awards 2026 वैश्विक मंच पर भारत की शैक्षिक पहल का गौरवपूर्ण प्रदर्शन
Success Story
Jul 09, 2026 323

AI for Education Awards 2026 वैश्विक मंच पर भारत की शैक्षिक पहल का गौरवपूर्ण प्रदर्शन

SCERT उत्तराखण्ड की AI एवं ICT आधारित शिक्षक प्रशिक्षण पहल विश्व की शीर्ष 6 परियोजनाओं में शामिल

Artificial Intelligence in Indian Education: The Legal Framework Governing Students & Teachers
News
Jul 09, 2026 728

Artificial Intelligence in Indian Education: The Legal Framework Governing Students & Teachers

01 The short answerAs of mid-2026, there is no standalone “AI law” in India and no education-specific AI statute. The government has delibera

Mobile Phone Addiction in Children: A Wake-Up Call for Parents
Teacher's Voice
Jul 06, 2026 159

Mobile Phone Addiction in Children: A Wake-Up Call for Parents

In today’s fast moving digital world, mobile phones have become an important part of our daily lives. They help us communicate, learn, and stay ente

मेधा AI एवं राष्ट्रीय पुरस्कार प्राप्त शिक्षकों की संयुक्त रणनीतिक बैठक: IIIT नई दिल्ली में प्रस्तावित राष्ट्रीय सम्मेलन की तैयारियों पर हुई विस्तृत चर्चा
News
Jul 05, 2026 666

मेधा AI एवं राष्ट्रीय पुरस्कार प्राप्त शिक्षकों की संयुक्त रणनीतिक बैठक: IIIT नई दिल्ली में प्रस्तावित राष्ट्रीय सम्मेलन की तैयारियों पर हुई विस्तृत चर्चा

The National Awardee Teachers Conference at IIIT New Delhi is a collaborative initiative by PTAF and Cograd Medha AI to bring together India's finest educators for sharing innovative classroom practices, AI-enabled teaching strategies, and impactful case studies. The conference aims to foster collaboration, inspire educational transformation, and build a national network of teacher leaders committed to shaping the future of education.

Preparing Students for the AI-Driven World: Balancing Innovation with Digital Well-being in Indian Classrooms
Teacher's Voice
Jun 30, 2026 174

Preparing Students for the AI-Driven World: Balancing Innovation with Digital Well-being in Indian Classrooms

IntroductionArtificial Intelligence is no longer a distant future technology—it is reshaping education today. From personalized learning platforms t

THE PLANET IS SPEAKING. ARE WE LISTENING? The Choices We Make Today Will Decide the World We Leave Tomorrow
Teacher's Voice
Jun 30, 2026 190

THE PLANET IS SPEAKING. ARE WE LISTENING? The Choices We Make Today Will Decide the World We Leave Tomorrow

The article highlights the urgent need to protect our planet from climate change, pollution, deforestation, and plastic waste. It emphasizes that every individual has a shared responsibility to adopt sustainable practices and conserve natural resources. The central message is that the future of coming generations depends on the environmental choices we make today.

When Classrooms Bloom with Joy, Minds Flourish "Creating joyful classrooms where confidence, creativity, and academic success grow together".
Success Story
Jun 29, 2026 324

When Classrooms Bloom with Joy, Minds Flourish "Creating joyful classrooms where confidence, creativity, and academic success grow together".

This article highlights the importance of joyful learning in creating classrooms where students feel safe, confident, and inspired to learn. It emphasizes the vital role of teachers, supportive school environments, holistic activities, and positive assessment practices in nurturing creativity, resilience, and lifelong learning. The article argues that true educational success lies not only in academic achievement but also in students' emotional well-being, confidence, and love for learning.

मेरा शिक्षकीय यात्रा- ओम प्रकाश पाटीदार
Success Story
Jun 28, 2026 151

मेरा शिक्षकीय यात्रा- ओम प्रकाश पाटीदार

राष्ट्रीय शिक्षक सम्मान (राष्ट्रपति पुरस्कार–2022) एवं राष्ट्रीय ICT पुरस्कार–2017 से सम्मानित शिक्षक ओम प्रकाश पाटीदार की शिक्षकीय यात्रा

Building a Cyber-Safe Generation Why Cyber Hygiene Must Become a School Priority
Research & Publication
Jun 28, 2026 274

Building a Cyber-Safe Generation Why Cyber Hygiene Must Become a School Priority

As digital learning rapidly expands, cyber hygiene has become an essential life skill for students, teachers, and parents. Based on a survey of 250 participants from government and private schools in Rajouri, Jammu & Kashmir, this article highlights encouraging awareness of basic cyber safety practices while revealing critical gaps in recognizing sophisticated cyber threats and reporting cyber incidents. It argues that cybersecurity education must move beyond awareness campaigns and become an integral part of school education through curriculum integration, teacher training, parental involvement, and institutional policies to build a cyber-safe generation.

राष्ट्रीय शिक्षक पुरस्कार: उद्देश्य, महत्व और पात्रता
News
Jun 27, 2026 965

राष्ट्रीय शिक्षक पुरस्कार: उद्देश्य, महत्व और पात्रता

राष्ट्रीय शिक्षक पुरस्कार भारत के श्रेष्ठ शिक्षकों के प्रति राष्ट्र की कृतज्ञता का प्रतीक है। यह सम्मान केवल व्यक्तिगत उपलब्धि नहीं, बल्कि पूरे शिक्षक समुदाय के लिए प्रेरणा का स्रोत है। जब किसी शिक्षक के कार्यों को राष्ट्रीय स्तर पर सराहा जाने के उद्येश्य से राष्ट्रीय शिक्षक पुरस्कार प्रदान किया जाता है।

राष्ट्र-निर्माण की धुरी: पुरस्कृत शिक्षक और शिक्षा का वैश्विक उन्नयन
News
Jun 27, 2026 840

राष्ट्र-निर्माण की धुरी: पुरस्कृत शिक्षक और शिक्षा का वैश्विक उन्नयन

एक शिक्षक के शैक्षिक, सांस्कृतिक और सामाजिक योगदान को रेखांकित करते हुए, शिक्षा विभाग का सर्वाधिक महत्वपूर्ण सम्मान—'राष्ट्रीय शिक्षक पुरस्कार' प्रदान किया जाना उनके लिए न केवल सौभाग्य का विषय है, बल्कि उनके जीवन की सार्थकता भी है।

Jagran Josh -Most Innovative Use of Science & Technology
Success Story
Jun 24, 2026 177

Jagran Josh -Most Innovative Use of Science & Technology

Who Uses e-Content and ICT Tools to Make The Teaching-Learning Process EffectiveAward Category: Most Innovative Use of Science & TechnologyIntrodu

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PATF Coordinator Author
Neenv: A Professional Learning Community for Collaborative Growth
Success Story
Jun 24, 2026 1,602

Neenv: A Professional Learning Community for Collaborative Growth

NEENV: A Professional Learning Community for Collaborative Growth Established in 2017 with the support of SCERT Uttar Pradesh, NEENV is a Professional Learning Community dedicated to strengthening Foundational Literacy and Numeracy through teacher collaboration and continuous professional development. Starting with 29 educators, it provides opportunities for learning, mentoring, innovation, resource sharing, and reflective practice through workshops, meetings, courses, and peer support. NEENV empowers teachers to improve classroom practices and student learning outcomes while fostering a culture of lifelong learning and professional growth.

राष्ट्रीय पुरस्कार प्राप्त शिक्षकों को मेधा AI का लाइफटाइम प्रीमियम संस्करण: PATF वेबिनार में Cograd की ऐतिहासिक घोषणा
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Jun 22, 2026 816

राष्ट्रीय पुरस्कार प्राप्त शिक्षकों को मेधा AI का लाइफटाइम प्रीमियम संस्करण: PATF वेबिनार में Cograd की ऐतिहासिक घोषणा

भारतीय शिक्षा जगत में कृत्रिम बुद्धिमत्ता (AI) के प्रभावी �

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राष्ट्रपति पुरस्कार प्राप्त शिक्षक मंच (PATF) की वार्षिक आम सभा (AGM) की कार्यवृत्त
Circular
Jun 21, 2026 199

राष्ट्रपति पुरस्कार प्राप्त शिक्षक मंच (PATF) की वार्षिक आम सभा (AGM) की कार्यवृत्त

वार्षिक आम सभा (AGM) कार्यवृत्त (Minutes of Meeting)

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National Awardee Teachers’ Forum (PATF India) Launches Official Website
News
Jun 21, 2026 256

National Awardee Teachers’ Forum (PATF India) Launches Official Website

National Awardee Teachers’ Forum (PATF India) Launches Official Website

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Administrator Author
Your Voice Matters — Write for PATF India's Voices Section
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Jun 16, 2026 210

Your Voice Matters — Write for PATF India's Voices Section

A personal invitation to every Presidential Awardee TeacherDear fellow awardee,Let me ask you something personal.Do you remember the moment a student'

Out of Turn Promotion Order to Awardee Teachers in Madya Pradesh
Circular
Jun 16, 2026 172

Out of Turn Promotion Order to Awardee Teachers in Madya Pradesh

मध्य प्रदेश में राष्ट्रपति पुरस्कार या राज्यपाल पुरस्कार प्राप्त शिक्षकों को नियमों के अनुसार आउट ऑफ टर्न प्रमोशन (विशेष पदोन्नति) दिए जाने का प्रावधान है। इसके तहत सहायक शिक्षक संवर्ग से शिक्षक और शिक्षक संवर्ग से प्रधानाध्यापक/व्याख्याता के पद पर पदोन्नति का नियम है,

Personal, Legal, Ethical, and Organizational Issues of Information Systems
News
Jun 16, 2026 226

Personal, Legal, Ethical, and Organizational Issues of Information Systems

Information systems have become an important part of modern life, helping people communicate, learn, and work more efficiently. Along with these benefits come important personal, legal, ethical, and organizational responsibilities. Users must protect their privacy, follow acceptable use policies, and act responsibly when using digital technologies. Ethical issues such as cybercrime, identity theft, and misuse of information have increased with the growth of technology. The article also highlights the debate between censorship and freedom of expression on the internet, as well as the importance of protecting intellectual property through copyrights, trademarks, patents, and fair use policies. Understanding these issues helps individuals and organizations use technology safely, ethically, and legally in the digital age.

Extension of Service to National Awardee Teacher by Govt of Mizoram
Circular
Jun 16, 2026 186

Extension of Service to National Awardee Teacher by Govt of Mizoram

Congratulation to our National Awardee Teacher of Mizoram Pu J,N. Maji NAT2019

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AIMS AND OBJECTIVES OF PATF
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Jun 15, 2026 184

AIMS AND OBJECTIVES OF PATF

AIMS AND OBJECTIVES OF PATF

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Out of Turn Promotion to Awardee Teachers in Madhya Pradesh
Circular
Jun 15, 2026 181

Out of Turn Promotion to Awardee Teachers in Madhya Pradesh

शासकीय शिक्षकों के आउट ऑफ टर्न प्रमोशन

Advance Increments will be payable to Awardee Teachers of Haryana State
Circular
Jun 15, 2026 209

Advance Increments will be payable to Awardee Teachers of Haryana State

National, State, and Chandigarh U.T. Teacher Award winners received two advance increments with DA. Following Finance Department advice, their pay will now be re-fixed under Rule-37 of HCS (Pay) Rules-2016.

PATF: A Shared Voice of Awardee Teachers
News
Jun 13, 2026 161

PATF: A Shared Voice of Awardee Teachers

Brilliant ideas remain confined to individual schools. Innovative classroom practices are rarely shared beyond a small circle. Important professional concerns often go unheard. Many teachers dedicate years to serving society without receiving the recognition, support, or representation they deserve.

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